פסיכותרפיה גופנית הוליסטית
Body-Centered Holistic Psychotherapy
ביה"ס ותכנית הלימודים מוכרים ע"י EABP ארגון הפסיכותרפיה הגופנית באירופה
מסלול חמש-שנתי
שנה"ל תשע"ב 2012-2011
מנהלת בית הספר לפסיכותרפיה- ד"ר מלה מאיר Ed.D בחינוך
ראש מגמת איזון גוף נפש- אמיר לייבמן B.Fa
ההפרדה בין גוף לנפש, אשר החלה בשלהי המאה ה-18 וקיבלה תאוצה עם התפתחותם הנפרדת של מדעי הרפואה ומדעי ההתנהגות, הביאה לפיצול בתפיסת האדם וגרמה למגבלה בגישה הטיפולית. עולם הטיפול עובר בשנים האחרונות תהפוכות, בשל החשיפה לתרבויות, לפילוסופיות ולגישות, המנסות להביא לשילוב בתפיסות תהליכי גוף ונפש ולפיתוח מודלים אינטגרטיביים והוליסטיים של התערבות.
בין המודל הרפואי, המעלה על נס התערבויות פיזיות וכימיות, בין המודל הפסיכולוגי, המבוסס על התערבויות ורבליות ואמוציונליות, ואפילו המודל ההתערבותי האלטרנטיבי, המנצל תהליכים אנרגטיים ופיזיים טבעיים יותר, נמצא מרחב לפיתוח מודל, המשלב באופן מלא יותר התערבות במישור הגופני, הנפשי והרוחני גם יחד.
התכנית לפסיכותרפיה גופנית הוליסטית שמציעה מכללת רידמן, באה לתת מענה לצורך זה על-ידי פיתוח מודל אינטגרטיבי הוליסטי. היא הושפעה ממספר תכניות לימודיות המשלבות טיפול גופני ונפשי, שפותחו בעשור האחרון בארה"ב ובאירופה.
תכנית ייחודית וחדשנית זו נשענת על מודל טיפולי המשלב בין תהליכי הכרה ותודעה, מגע ותנועה, דמיון ומטאפורות, נשימה ומדיטציה, זרימה אנרגטית ועבודת גוף. במהלך תכנית הלימודים ייחשפו הסטודנטים למגוון רחב של גישות ומודלים מערביים ומזרחיים, המנצלים מנגנוני וקשרי גוף-נפש בתהליכי טיפול ושינוי.
אודות ה- EABP- European Association of Body Psychotherapy
ה-EABP הינו האיגוד המקצועי החשוב ביותר באירופה בתחום הפסיכותרפיה הגופנית לשם קביעת סטנדרטים המגדירים את מקצועיות הטיפול ואת איכות ההכשרה. הוא פועל כארגון להסמכת פסיכותרפיסטים גופניים ולהעלאת הסטנדרטים והאתיקה בתחום. בארגון חברים מעל 700 פסיכותרפיסטים אירופאים מוכרים ו- 50 מוסדות הכשרה וארגונים מקצועיים. המוסד החשוב ביותר בתוך הארגון EABP הוא ה- FORUM אשר הוקם בשנת 1999, זהו גורם ההסמכה המאגד בתוכו רק 25 מוסדות הכשרה אשר עברו בהצלחה תהליך רב שנים של הערכת תכניות לימודים והכרתן ע"י ה- EABP FORUM.
מוסדות אלו בלבד, מורשים מטעם ה- EABP להכשיר פסיכותרפיסטים גופניים ורק בוגרי מוסדות אלו רשאים להתקבל לחברות מוכרת בארגון. בנוסף, פועל ה- EABP לקידום דיאלוג, החלפת מידע בין חבריו, ארגון כנסים מקצועיים, ימי עיון וסדנאות. בין מטרותיו, קביעת סטנדרטים מקצועיים ע"י הענקת הכרה למוסדות הכשרה ולפסיכותרפיסטים גופניים ושימור הרמה המקצועית הנאותה והאתיקה בקרב המטפלים.
בית הספר לפסיכותרפיה גופנית של מכללת רידמן הוא בית הספר היחיד בישראל שהוכר על ידי EABP FORUM ותכנית הלימודים מוכרת על ידיו.
ארגון יוקרתי זה בחן באמצעות אמות המידה המקצועיות והמחמירות ביותר את מסלול לימודי הפסיכותרפיה הגופנית הנלמדים במכללת רידמן ולאחר תהליך אקדמי ממושך קיבלה מכללת רידמן, ביה"ס לפסיכותרפיה גופנית את הזכות להימנות על אותם 25 מוסדות הסמכה המוכרים באירופה. לא זאת בלבד, חשוב לציין כי בית הספר לפסיכותרפיה גופנית של מכללת רידמן נחשב כיום לבית הספר הגדול ביותר באירופה וסגל בית הספר שותף בוועדות המקצועיות של הארגון.
תנאי ראשון לקבלתו של מטפל חדש לארגון הוא הכרה בתכניות הלימוד ע"י EABP FORUM. מסיבות אלה סטודנטים אשר מסיימים את תכנית הלימודים במכללת רידמן, יכולים להצטרף כמטפלים מוכרים בארגון ולזכות בהכרה היוקרתית.
משמעות החברות בארגון ה- EABP הינה הכרה בכל רחבי אירופה כפסיכותרפיסט. להכרה זו גם משמעות והערכה בארץ (למשל- רישום באתר הפסיכותרפיסטים "בטיפולנט" ובמסטארמד במקצוע הפסיכותרפיה הגופנית מותנה בחברות ב- EABP).
עקרונות התכנית
תכנית הלימודים במסלול לפסיכותרפיה גופנית הוליסטית מבוססת על ארבעה עקרונות:
• פילוסופיה הוליסטית
• אוריינטציה גופנית
• תפיסה הומניסטית
• גישה טיפולית אינטגרטיבית המאחדת את הטכניקות ההוליסטית והקונבנציונאלית בפסיכותרפיה המודרנית.
פילוסופיה הוליסטית
הגישה ההוליסטית תופסת את האדם כשלמות, המורכבת מביטויים נפשיים, גופניים ורוחניים הנמצאים באינטראקציה מתמדת. היא גורסת כי טיפול חייב לתת מענה למכלול המרכיבים האנושיים, וכי ההפרדה הטיפולית בין מרכיבים אלה אינה יעילה, ואף עשויה במקרים מסוימים להגביר את הקושי של המטופל. התכנית לפסיכותרפיה גופנית הוליסטית מציעה לראות את המטופל כשלמות, תוך התייחסות להיבטים הגופניים, הנפשיים והרוחניים שלו.
אוריינטציה גופנית
הגישה הטיפולית שבה דוגלת התכנית משלבת עבודת גוף עם עבודת נפש, תוך שימת דגש דווקא על האספקט הגופני. היא נשענת בראש ובראשונה על תורתו של וילהלם רייך, אך גם משלבת גישות ניאו-רייכיאניות (לוא?ן, פיר?קוס, בויסן, וקל?מ?ן), טכניקות גוף מערביות (עיסוי שוודי הוליסטי ועיסוי רקמות עמוק) גישות מזרחיות (מדיטציה, יוגה וזן בודהיזם) וכן טיפול בתנועה ובמחול (מריאן צ'ייס, מרי וייטהאוס וג'ון חודרוב). גישות וטכניקות אלה מטרתן להגביר את המודעות הגופנית, ליצור שינוי אנרגטי, שחרור שריון שרירי והגדלת התנועתיות בגוף.
מן הראוי לציין כי כל סוגי המגע בין מטפל למטופל נעשים תוך מתן הסכמה מראש ובהתאם לכללי האתיקה המקובלים.
תפיסה הומניסטית
הגישה ההומניסטית גורסת כי בכל אדם טמון פוטנציאל בלתי ממומש (כתוצאה מתהליך הסוציאליזציה אותו הוא עובר), ששואף לבוא לידי ביטוי מלא. תפקידו של המטפל הוא, אם כן, לעזור לאדם להתחבר לפוטנציאל זה ולמצוא דרך לממשו במציאות. המטפל מלווה את המטופל במסעו האישי מתוך עמדה שוויונית ומסייעת, ולא מעמדה של מומחה כל-יכול המפעיל טכניקות על המטופל.
לפיכך, בתכנית לפסיכותרפיה גופנית הוליסטית אנו שמים דגש על עבודתו העצמית של המטפל כבסיס, לא רק להגברת מודעותו העצמית, כי אם גם לגיבוש הבנתו ורגישותו לצרכי המטופל ולפיתוח מיומנויות וכלים לעזור לו.
גישה אינטגרטיבית
מתוך גישה הוליסטית, תשלב התכנית בין מטודות ושיטות שונות, אשר בשילובן יוצרות מערך טיפולי ואנושי שלם ומלא יותר. האוריינטציה הגופנית הינה דרך טיפול בפסיכותרפיה גופנית באדם השלם ויכולה לנוע מהתערבות גופנית עמוקה דרך סגנונות עבודה רכים יותר עד לשיתוף הגוף דרך התמקדות בתחושותיו ושיחה. גישה הומניסטית מהווה גשר לגישות ולתפיסות מהמזרח. הבנת מכלול האדם והקשר הטיפולי יוצרים הסתכלות כוללת על הטיפול וגישות התייחסותיות העוסקות בקשר משולבות בתוך הטיפול.
מטרות התכנית ותנאי הקבלה
מסלול ההכשרה במגמה
כלים טיפוליים
תכנית הלימודים
פירוט תכנית הלימודים
פירוט הקורסים בפסיכותרפיה גופנית
פירוט הקורסים באיזון גופני נפשי
חטיבת לימודי רפואה מערבית ומדעים
סגל ההוראה בביה"ס לפסיכותרפיה הוליסטית
